Il était une fois, les quatrièmes années ...

La journée continue, après la classe effrayante, les élèves sont rentrés dans leur classe.  Celle-ci était occultée, il faisait noir, et les élèves ont regardé un film d'horreur!  Ils ont pu manger le pop-corn et les chips. 

    Préparation de la classe par Madame Caroline et son mari.  Il faisait totalement noir dans la classe, simplement des petites lumières et de la musique effrayante.  Merci à Madame Caroline et son mari.  Les élèves ont fait des groupes de 3 ou 4. Tout doucement, ils devaient passer dans le tunnel pour rentrer dans la classe effrayante. Ensuite, il a fallu réaliser le parcours... A certains endroits, il y avait des obstacles à franchir... Le pire était à la fin ..  Une horrible sorcière ne faisait pas sortir les enfants : elle exigeait un mot qui lui faisait plaisir. Si le mot ne lui plaisait pas, les élèves recevaient un sort !  Ils devaient passer sur le corps de la sorcière SANS la toucher!  Certains élèves ont eu très peur! Ils ont eu beaucoup de courage et ils se sont entraidés.   Un énorme MERCI à Madame Cati, l'horrible sorcière. 

Devoir : Apporter une araignée et un escargot.  Les élèves n'y croyaient pas... Qu'allons-nous faire ?  Ils ont eu plein d'idées.  Nous avons commencé avec l'escargot. Premièrement, chacun travaille seul, il fallait l'observer le plus précisément possible afin de pouvoir le dessiner sur sa feuille et le décrire.  Après quelques minutes, ils ont comparé avec leur voisin. Ensuite, la mise en commun a eu lieu au tableau.  L'escargot : C'est un mollusque, il est ovipare et hermaphrodite. il a une coquille.  Une fois que nous avions fini avec l'escargot, nous avons observé l'araignée.  Même démarche : réaliser le dessin seul, comparaison, mise en commun.  L'araignée : C'est une arachnide. Son corps est en 2 parties : céphalothorax et l'abdomen. Elle a 8 pattes. Elle est ovipare et insectivore.  L'araignée n'est pas un insecte car un insecte a 6 pattes.  Conclusion :  La présence d'u